Ir al contenido principal

Actividad

publicado por Beatríz Cerecedo



La siguiente actividad está diseñada para la unidad de aprendizaje de Sistemas de Producción, en la Licenciatura de Ingeniería Industrial y Administración Industrial de la Unidad Profesional Interdisciplinaria de Ingeniería y Ciencias Sociales y Administrativas (UPIICSA) del Instituto Politécnico Nacional.
CARACTERÍSTICAS DE LOS DESTINATARIOS

Está dirigida a los alumnos de séptimo semestre de la carrera de Ingeniería y Administración Industrial de la unidad de aprendizaje “Sistemas de Producción” que se imparte en las academias de investigación de operaciones de la UPIICSA.

TEMA A TRATAR
Reforzamiento del sistema de Balanceo de línea que se desarrolló en la primera evaluación sobre la creación y control del o los productos en la industria en los sistemas productivos.

Comentarios

Publicar un comentario

Entradas populares de este blog

Planificación de la Actividad

PLANIFICACIÓN DE LA ACTIVIDAD publicado por  Beatriz Ce recedo La duración de la actividad será en tres sesiones de 2 horas y media (Tiempos de la clase). Los responsables para el desarrollo de la actividad son los alumnos de Séptimo semestre. La responsable de la evaluación es la Profesora Beatriz Cerecedo. Cada Actividad tiene un valor del 50%. Se formarán grupos de 5 alumnos, indicando a la maestra los nombres de los integrantes al inicio de la primera sesión y se discutirá el tema de los videos.  En la segunda sesión se presenta en el foro el resultado.  En la tercera sesión se retroalimenta a los demás grupos. TAREAS ¿Qué vamos a hacer? Analizar la forma como se lleva a cabo el balanceo de línea, para lo cual se proporciona los siguientes links y puedas comparar el aprendizaje visto en clase con la información que se presenta. ¿Con que recursos contamos? Desarrollo presencial del tema Balanceo de línea desarrollado en el aula en la ter...
Publicar un comentario
Leer más

Objetivos

OBJETIVOS publicado por  Beatriz Ce recedo OBJETIVO GENERAL  Que los alumnos de séptimo semestre de las carrera de ingeniería y administración industrial, tengan la opción de comparar el método de balanceo de línea, en diferentes contextos, escuela, información en la Web 2.0, videos, empresas, etc. OBJETIVOS ESPECÍFICO  Lograr que los alumnos conozcan las ventajas del empleo de las nuevas tecnologías diferentes a la enseñanza tradicional de esta Unidad de aprendizaje, a través de videos donde se muestran las etapas del balanceo de línea en la industria, para que puedan hacer simulaciones de casos.
Publicar un comentario
Leer más

Tecnología Educativa

TECNOLOGÍA EDUCATIVA publicado por  Beatriz Ce recedo ¿Qué se espera alcanzar? Este video tiene la finalidad de llevar a cabo un reforzamiento de la unidad de aprendizaje de la tercera evaluación, con el fin de comentar e interactuar la importancia de reducir los tiempos muertos en las líneas de producción, mejorar la eficiencia de materiales, máquinas y personal.  ¿Cómo se puede lograr? LA PROPUESTA EN EL TRABAJO El balanceo de línea es un sistema muy laborioso en su desarrollo para llevarse de manera escrita, se requiere incorporar en las aulas en su desarrollo en prácticas en las salas de cómputo de la UPIICSA, tomando esta parte de la unidad de aprendizaje como “Laboratorio” de sistemas de producción trabajando en conjunto, aula, plataforma Moodle, videos industriales y foros de comentarios en Facebook.  Video de la aplicación del sistema balanceo de línea en el ámbito laboral  https://www.youtube.com/embed/6VDzbpRIF9M? Act...
Publicar un comentario
Leer más